Para La Llegada Del Bebé

Los principales logros del niño menor de un año

De 1 a 2 años

De 2 a 7 años

	RECIÉN NACIDOS	Sostenido, sentado: cabeza cae Sobre el abdomen: cabeza de lado De espalda a quien lo examina: sostenido por los hombros
	2 MESES	Sostenido, sentado: ayudado mantiene la cabeza Sobre el abdomen: levanta la cabeza
	4 MESES	Sostenido, sentado: sentado con ayuda y comienza a mantener la cabeza con ayuda Sobre el abdomen: apoyo sobre los antebrazos De espalda a quien lo examina: sostenido por el ombligo
	6 MESES	Sostenido, sentado: función paracaídas, que significa el apoyo anterior o lateral de la mano en posición de sentado (el apoyo anterior aparece un poco antes que el apoyo lateral) Sobre el abdomen: se mantiene a gatas De espalda a quien lo examina: sostenido por el ombligo
	8 MESES	Sostenido, sentado: función paracaídas y comienza a querer sentarse solo y de una manera estable Sobre el abdomen: se mantiene a gatas e intenta enderezarse De espalda a quien lo examina: sostenido por las caderas
	10 MESES	Sentado solo y de manera estable y comienza a ponerse de pie con apoyo Sobre el abdomen: se endereza De espalda a quien lo examina: sostenido por las caderas o por las rodillas
	1 AÑO	De pie sin apoyo De espalda a quien lo examina: sostenido por las rodillas

	RECIÉN NACIDOS	Espontáneo acostado: flexión, hipertonía, ángulo de los aductores igual a 30 grados (es el ángulo del muslo con la vertical perpendicular al plano de la cama. También puede determinarse con el muslo semiflexionado sobre la cadera) y ángulo poplíteo a 90 grados (es el ángulo pierna/muslo y se determina con el muslo flexionado sobre la pelvis) Puesto de pie: reflejo enderezamiento
	2 MESES	Espontáneo acostado: extención miembros superiores Puesto de pie: caída y comienza a levantar un pie
	4 MESES	Espontáneo acostado: extención miembros superiores, ángulo de los aductores a 70 grados y el poplíteo a 160 grados Puesto de pie: levanta un pie e inicia la etapa del saltador (el niño puesto de pie sostiene su peso durante unmomento breve y después se dobla bruscamente y se endereza después realizando, en apariencia, una serie de saltos)
	6 MESES	Espontáneo acostado: el ángulo de los aductores está a 70 grados y el poplíteo a 160. Puesto de pie: saltador
	8 MESES	Espontáneo acostado: participación de los miembros superiores Puesto de pie: equino
	10 MESES	Espontáneo acostado: participación de los miembros superiores
	1 AÑO	Espontáneo acostado: hipotonía

	RECIÉN NACIDOS	Atetoide Asimétrica Permanece acostado de lado
	2 MESES	Levanta la cabeza Se pone de lado
	4 MESES	Levanta la cabeza Estando de lado se pone de espalda y sobre el vientre
	6 MESES	Gira en su cama y puede empezar a sentarse Se gira solo Se pone sobre el vientre
	8 MESES	Se sienta y empieza a querer gatear
	10 MESES	Gatea y comienza a querer ponerse de pie
	1 AÑO	Comienza a caminar o puede llegar sólo a ponerse de pie

	RECIÉN NACIDOS	Marcha Moro: extensión de los brazos y las manos provocada por la deflexión brusca de la cabeza sobre el tronco Presión
	2 MESES	Marcha Moro Presión
	4 MESES	Marcha Moro Presión Persistencia del reflejo tensión de flexores: flexión persistente de los dedos cuando cogen un objeto
	6 MESES	Persistencia del reflejo tensión de flexores
	8 MESES	Persistencia del reflejo tensión de flexores
	10 MESES	Persistencia del reflejo tensión de flexores
	1 AÑO	Persistencia del reflejo tensión de flexores

	RECIÉN NACIDOS	Visión: los bebés ven, pero no es una mirada precisa Audición: sensible a sonidos agudos y a la voz de la madre, audiometría Olfato: reacción a olores como la leche materna Gusto: respuesta mímica preferencia a lo dulce Tacto: zonas sensibles, boca + mano, ensamble del cuerpo Percepción propia: sensibilidad a la gravedad, cambios de posición, arrullo, caricia
	2 MESES	Visión: mirada precisa, relajación del tono Percepción propia: juntar dos mitades de cuerpos
	4 MESES	Visión: sigue la cara de la persona que lo examina, coordina más cabeza - ojos. Coordinación óculo-manual Audición: empieza a orientarse al sonido Percepción propia: juntar dos mitades de cuerpos
	6 MESES	Visión: 180 grados lateralmente, convergencia arriba-abajo, coordinación óculo-manual Audición: se orienta al sonido y comienza a sentir placer por ciertos sonidos, música y ritmos, sensible a los susurros Gusto: se diversifica, se vuelve selectivo y pueden haber cambios en el modo de alimentación como el uso de las cucharas Percepción propia: comienza a percibir la parte inferior de su cuerpo (juega con sus pies)
	8 MESES	Visión: 180 grados lateralmente, convergencia arriba-abajo, coordinación óculo-manual Audición: siente placer por ciertos sonidos, música y ritmos, sensible a los susurros Gusto: el gusto es diverso, selectivo y el modo de alimentación ya es con el uso de cucharas Percepción propia: percibe la parte inferior de su cuerpo (juega con sus pies)
	10 MESES	Audición: comienza a orientarse por el llamado de su madre
	1 AÑO	Audición: se orienta al llamado de su madre

	RECIÉN NACIDOS	Las primeras etapas indicadas sólo pueden observarse con el niño acostado de espalda en su medio habitual y atraída su atención por un objeto colgado por encima de él. En esta etapa, no se fija en ese objeto
	2 MESES	Siempre acostado, se acerca al objeto e intenta abrir la mano
	4 MESES	Acostado, abre la mano o puede utilizar ambas para alcanzar el objeto
	6 MESES	Rigidez palmar, rastrillado
	8 MESES	El bebé ya puede sentarse y pasa el objeto de una mano a otra
	10 MESES	Suelta el objeto involuntariamente
	1 AÑO	Suelta el objeto voluntariamente

	RECIÉN NACIDOS	Con objetos: ninguna Con personas: ninguna
	2 MESES	Con objetos: sonríe Con personas: sonrisa dirigida, pero no electiva
	4 MESES	Con objetos: golpea palma y sonríe al espejo Con personas: sigue actividad más de personas que de objetos
	6 MESES	Con objetos: lleva a la boca Con personas: molestia ante extraño, sonrisa electiva
	8 MESES	Con objetos: quita servilleta o babero, sigue caída de un objeto Con personas: molestia por marcha de la madre
	10 MESES	Con objetos: signo del abrigo (el niño llora cuando ve a su madre vestirse para salir dejándolo), encuentra objeto oculto (si se lo oculta debajo de una servilleta, por ejemplo), busca pastilla, se calma con objeto Con personas: comprende las expresiones de la cara
	1 AÑO	Con objetos: pone dentro (prueba) Con personas: juego

	RECIÉN NACIDOS	Tensión relajación en respuesta a necesidades primarias Interacción madre-hijo
	2 MESES	Tensión relajación en respuesta a necesidades primarias Interés por el exterior y sociabilidad Interacción madre-hijo
	4 MESES	Tensión relajación en respuesta a necesidades primarias Interés por el exterior y sociabilidad Relación simbiótica entre madre e hijo
	6 MESES	Angustia desconocida, peticiones al adulto
	8 MESES	Angustia desconocida, peticiones al adulto
	10 MESES	Angustia de la separación materna
	1 AÑO	Angustia de la separación materna

	RECIÉN NACIDOS	Sólo emite sonidos
	2 MESES	Emite sonidos
	4 MESES	Vocaliza
	6 MESES	Sílabas no repetidas
	8 MESES	Comprensión gestos y objetos (abrigo)
	10 MESES	Comprensión gestos y objetos (abrigo)
	1 AÑO	Sílabas repetidas

	RECIÉN NACIDOS	Horas de sueño: 21 horas Comida: el ritmo lo dicta el bebé
	2 MESES	Horas de sueño: Crisis Comida: se comienza a marcar 5 comidas al día
	4 MESES	Horas de sueño: 18 horas o posiblemente de 15 a 16 Comida: de 5 a 4 comidas al día
	6 MESES	Horas de sueño: de 15 a 16 horas Comida: 4 comidas
	8 MESES	Horas de sueño: de 14 a 15 horas Comida: 4 comidas
	10 MESES	Horas de sueño: de 14 a 15 horas Comida: 4 comidas
	1 AÑO	Horas de sueño: una siesta Comida: 4 comidas

	RECIÉN NACIDOS	No se registra
	2 MESES	2-4 ondas/seg (occipital)
	4 MESES	Diferencia vigilia-sueño
	6 MESES	4-6 ondas/seg (occipital) Reacción a los estímulos auditivos
	8 MESES	4-6 ondas/seg (occipital) Reacción a los estímulos visuales
	10 MESES	Reacción a los estímulos visuales
	1 AÑO	Reacción a los estímulos visuales

*Pueden observarse respuestas muy precoces al acercamiento del objeto si el lactante de 15 días a 1 mes es muy vigilante y si la nuca es descontraídapor la persona que lo examina (motricidad llamada “liberada”).